Kürt Araştırmaları Derneği’nin Kürtçe öğretmenlerinden Seyid Ahmed, Kürtlerin asimilasyona karşı dillerini öğrenmeleri ve yaşatmaları gerektiğini söyledi. Ahmed, Kürtçe dil kurslarının da devam ettiğinin altını çizdi
Kürtler ve Kürtçe üzerinde asimilasyon politikaları devam ederken yıllarca başka bir ırkın varlığına, varlığı armağan edilen Kürt çocukları, diğer çocuklar gibi eğitim dönemlerine kendi anadillerinde eğitim hakları ellerinden alınarak başladı. Musa Anter öncülüğünde 1992’de kurulan ve 2016’da OHAL kapsamında çıkarılan KHK ile kapatılan İstanbul Kürt Enstitüsü’nün ardından açılan Kürt Araştırma Derneği, kendi bünyesinde Kürtçe dersler vermeye başladı. Birinci, ikinci ve üçüncü sınıflar olarak giden eğitim programında bahar, yaz, sonbahar ve kış dönemlerinde toplam 800’e yakın öğrenciye Kürtçe öğretiyor. Kürt Araştırma Derneği, sistematik olarak sürdürülen asimilasyona karşı Kürtçe öğrenmek isteyenler için önemli bir alternatif.
‘Asimilasyona karşı önemli’
ANF’ye konuşan Kürt Araştırma Derneği eğitmenlerinden Seyid Ahmed, Kürtçe üzerindeki ağır asimilasyona karşı söylemlerin ve eylemlerin bir olmasının önemli olduğunu söyledi. Ahmed, Kürtçe’nin tarih boyunca çeşitli zorlu süreçlerden geçtiğini ve bu sürecin bir nevi devam ettiğini hatırlatarak, kurum olarak çalışmaları ve hedefleriyle ilgili şunları söyledi: “Burada dersler veriyoruz ve öğrencilerimiz yaşamları içinde Kürtçeyi kullanıyor. Ailelerine bunu yayıyorlar ve artık aileleri de Kürtçe konuşmuş oluyor. Öğrencilerimiz sayesinden onların aileleri de Kürtçe konuştukça daha yaygın olur. Diğer taraftan buradaki derslerimizin sonunda öğretmenlik kursumuz da var. Bu kursu aldıklarında Kürtçe öğretmenler mezun oluyor. Kürtlerin statüsü olduğunda bu öğretmenler eğitim verecekler. Bu boşluğu dolduracaklar. Hedefimiz budur. Bu kurum, Kürtçe için çok önemlidir.”
‘Çaba sarf etmiyoruz’
Mardin Artuklu Üniversite’sinde Kürtçe bölümünün kapatılmasını da değerlendiren Ahmed, şu eleştirilerde bulundu: “Medyada ‘Artuklu Üniversitesi’nde bölüm kapandı’ diye sitem ediyor insanlar ama ‘burada gel ders al, yaşam içerisinde Kürtçe yaşa’ dediğimizde bunu göze almıyorlar. Medyadaki eleştiriler sadece söylemdir. Öğrenmiyorlar. Çözüm sürecinde insanlar geliyorlardı ve öğrenmek için çaba gösteriyorlardı, ancak şu anda bu oldukça azaldı. Belediyelerde kayyum atandı ve tabelalarda Kürtçe kaldırıldı. Buna ilişkin insanlar oldukça tepkili ve haklılar da ancak söz konusu öğrenmek olduğunda ilgi göstermiyorlar. Söylem ve eylem birbirini tutmuyor.” Kürtçe eğitim alanların çevrelerini de etkileyeceğini kaydeden Ahmed, kurumlarının Kürtçe okur-yazar yetiştirdiğine de dikkat çekti. Kürtçe haber yazan ve sunanların da kurumlarından faydalandıklarını aktaran Ahmed, Kürtçe öğrenenlerin Kürtler açısından önemli alanları doldurduklarını belirtti.
‘Kürtçe öğretmenlerin ataması yapılmıyor’
Diyarbakır, Mardin ve Bingöl’deki üniversitelerde olan Kürt Dili ve Edebiyatı bölümünden mezun olan öğrencilerin atamaları yapılmıyor. Ataması yapılmadığı için Kürt Dili ve Edebiyatı bölümüne gidecek öğrenci sayısının yetersizliği nedeniyle bölüm kapatılma ile karşı karşıya. JIN NEWS’e konuşan Eğitim Sen üyesi Hatice Efe, Kürt çocuklarının kendi dillerinde eğitim alabilmesini, kendi dillerini ve tarihini bilmeleri gerektiğini vurgularken, bu konuda yıllardır taleplerin ve girişimlerin olduğunu ancak hala Kürtçenin seçmeli ders “olsun mu olmasın mı?” diye tartıştıklarına işaret etti.
Ülkedeki eğitim sistemini eleştiren Efe, eğitimde çok yönlü sorunların olduğuna dikkat çekti. Velilerin, öğrencilerin ve öğretmenlerin yaşadığı sorunların her geçen gün arttığına işaret eden Efe, en büyük sıkıntılardan birinin de okullarda kadrolu öğretmenlerin olmamasına bağladı.
İSTANBUL
