• İletişim
  • Yazarlar
  • Gizlilik Politikası
18 Temmuz 2025 Cuma
Sonuç Yok
Tüm Sonuçları Görüntüle
ABONE OL!
GİRİŞ YAP
Yeni Yaşam Gazetesi
JIN
  • Anasayfa
  • Gündem
    • Güncel
    • Yaşam
    • Söyleşi
    • Forum
    • Politika
  • Günün Manşeti
    • Karikatür
  • Kadın
  • Dünya
    • Ortadoğu
  • Kültür
  • Ekoloji
  • Emek
  • Yazarlar
  • Panorama
    • Panorama 2024
    • Panorama 2023
    • Panorama 2022
  • Tümü
  • Anasayfa
  • Gündem
    • Güncel
    • Yaşam
    • Söyleşi
    • Forum
    • Politika
  • Günün Manşeti
    • Karikatür
  • Kadın
  • Dünya
    • Ortadoğu
  • Kültür
  • Ekoloji
  • Emek
  • Yazarlar
  • Panorama
    • Panorama 2024
    • Panorama 2023
    • Panorama 2022
  • Tümü
Sonuç Yok
Tüm Sonuçları Görüntüle
Yeni Yaşam Gazetesi
Sonuç Yok
Tüm Sonuçları Görüntüle
Ana Sayfa Manşet

Alternatif eğitim şenliği düzenleniyor

22 Ekim 2018 Pazartesi - 02:04
Kategori: Manşet, Yaşam

Mersin’de KHK ile atılan akademisyenler tarafından, ‘Evrim’ konulu ‘Çocuk Akademi Bilim Şenliği’ düzenleniyor. Alternatif eğitimin önemine değinen öğretim üyeleri, üniversitelerde gelişen yeni sistemleri daha geniş halk kitlelerine ulaştırmayı amaçladıklarını belirtti

Kanun HükmündeKararname (KHK)ile atılan Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası(Eğitim Sen) Mersin Şubesi üyesi akademisyenler, özel okullar adı altında tekelleşmeye giden eğitim sistemine alternatif olarak bu yıl “Çocuk Akademi Bilim Şenliği”nin 3.’sünü düzenleyecek. 28 Ekim Pazar günü ParkKafe’de başlayacak programda, müfredattan kaldırılan “Evrim Teorisi” temasıyla felsefe, bilim, drama, resim, müzik ve öykü atölyesi olmak üzere toplamda 6 atölyede çocuklara eğitim verilecek.KHKile görevinden uzaklaştırılan Mersin Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi öğretim görevlisi Yrd. Doç. Dr. Veli Mert, alternatif eğitim ile çocuk akademisi fikrinin bir takım tez konusu ve yeni paradigmaların arayışının bir parçası olarak yola çıktığını söyledi. Felsefe ve bilimi ele alıp dünyayı anlama ve kavrama çabası arayışlarının olduğunun altını çizen Mert, “Bunların pratiğini üniversite ortamında birtakım arkadaşlarla sözde bir proje kapsamında yaptık ama onlarla ayrışımlarımızda da çok geleneksel formlarla yaklaştıklarını gördük. Geleneksel formlardan kastım disiplin ve disiplinler arası formlardı. Bizim ise bir kavramın etrafında bütün bilim alanlarının, sanatın ve felsefenin konumlanışıydı. Projeyi Eğitim Sen’in eğitim komisyona sunduk ve kabul gördü” diye belirtti.

Etki odaklı çalışma

Alternatif eğitimle neyi amaçladıklarına değinen Mert, şöyle devam etti: “Biz burada diğer eğitim modellerinden farklı bir model uyguluyoruz. Biz sonuç odaklı değil etki odaklı çalışıyoruz. Çocuklarla bir karşılaşma ortamı olarak görüyoruz. Biz bir etki yaratıyoruz ve bunun peşine düşmüyoruz. Çocuklarla bir buluşma olanağı yaratıyoruz bu olanağın sonuçlarını çocukların kendi hayatlarına doğrudan etkisini yaşayacağını düşünüyoruz. Normalde biz bunu aynı çocuklar üzerinde yapsak oluşan farkları gözlemleme şansımız olabilir ancak daha fazla kitleye ulaşabilmek adına şu an etki odaklı çalışıyoruz.”

Alternatif eğitim

Eğitim sisteminde yaşanan sıkışmışlığa dikkat çeken Eğitim Sen Şube Eğitim Sekreteri Yrd. Doç. Dr. Esra Ergüzeloğlu da, öğrencilerin okullarda klasik bir sistemle okutulduğunu söyledi. Var olan eğitim sisteminin yetersizliğini vurgulayan Ergüzeloğlu, Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) son zamanlarda eğitim açılımını piyasalara doğru yaptığını söyledi. Özel okullardaki sisteme değinen Ergüzeloğlu, şunları ifade etti: “Devlet okullarında da bu öğretmenlerin inisiyatifinde olan bir durum halinde. Ama aslında geldiğimiz bu noktada eğitim ve yeni yöntemler bütün çocukların hakkı bütün çocukların ulaşabileceği kolaylıkta olmalı. Öğretmenlerimizin nitelikleri de buna göre dönüşmeli. Biz buradan yola çıktık. Bu yöntemi üniversitelerde gelişen yeni sistemleri daha geniş halk kitlelerine ulaştırmayı amaçlıyoruz.”

Yerel yönetimlerin bu etkinliklerini sahiplenmesini isteyen Ergüzeloğlu, “Bizim bu etkinliğimizin kamusallaşmasının, kitleselleşmesinin tek koşulu bir belediyenin bunu sahiplenmesi ve yaygınlaştırmasıdır” dedi. Ergüzeloğlu, şunları dile getirdi: “İlk etkinliğimiz enerjiydi, enerji doğadaki hareketin görülebileceği bir olgu sağlar çeşitli boyutlarıyla ele alınabilecek hem felsefi boyutuyla hem bilimsel boyutuyla ele alınabilecek kapsamda bir soyutlamadır enerji. Aynı şekilde çevre de doğanın içinde çocuklar bir yandan onun bilimsel ekolojik özelliklerini tanımaya çalışırken bir yandan da onun üzerine konuşabilirler onun içinde eğlenebilirler var olurlar. Aynı şekilde evrim de doğada var olan hareketi hem toplumsal hareketi hem fiziksel hareketi hem maddi hareketi çocukların düşünebilmesini sağlamak için düşündüğümüz bir temadır. Çocukların dünyayı, doğayı içinde var oldukları biçimiyle anlamaları için seçtiğimiz bir temadır.”

Müfredattan kaldırılan “Evrim” konusunun önemine değinen Ergüzeloğlu, etkinliklerinde ek olarak demokrasi atölyesi yapmayı düşündüklerini ve demokrasinin evrimini çocuklara aktarmayı hedeflediklerini söyledi. Ergüzeloğlu, 28 Ekim Pazar günü 3.’sü düzenlenecek olan şenliğin yapılacak kafenin geniş yeşil alana sahip olması ve hayvanların da bulunmasından dolayı eğitimin burada verilmesinin önemli olduğunu belirtti.

Köstebek Akademi açıldı

Köstebek Akademisi, akademik yıl açılışını Kadıköy Evlendirme Dairesi’nde yaptığı konferans ile gerçekleştirdi. Konferansın olduğu salona “Hakikat ihraç edilemez”, “Akademi biat etmez”, “Bize her yer Üniversite” pankartları asıldı.Toplantıda, Anayasa hukukçusu ve CHP Milletvekiliİbrahim Kaboğlu “Anayasal geleceğimiz ve gençlik”, iletişim bilimci Doç. Dr. Sevilay Çelenk, “Kültürel iktidar mücadelesi ve üniversitenin tasfiyesi”, tarihçi Prof. Dr. Taner Timur ise “Üniversite bilim ve demokrasi kavgası” başlıklı sunumlar gerçekleştirdi. Tarihçi Prof. Dr. Taner Timur, “Gençlerin direnmelerini ve zamanında mutlaka eski bilimsel yollara dönmesini, dönmeseler de bu davanın en büyük savunucuları olacaklarını biliyorum” dedi. Kaboğlu da anayasanın sacayağı olan “ülke, insan, siyasal iktidar” kavramlarına değinerek iktidarın sonda yer aldığını ve anayasanın önemine değindi. “Gençler anayasanın neresinde?” diye soran Kaboğlu, “Gençler Anayasa’nın bağrında çünkü gençler gelecektir. Anayasa bizden benden çok çocukların ve doğacak olan çocukları ilgilendirecek olan metinlerdir” dedi. Konferans soru cevap bölümü ile son buldu

MERSİN

PaylaşTweetGönderPaylaşGönder
Önceki Haber

60 metrekarede tiyatro ve umut

Sonraki Haber

Trump inandırıcı buldu, basın sorguluyor

Sonraki Haber

Trump inandırıcı buldu, basın sorguluyor

SON HABERLER

Ekolojik kırıma karşı dayanışma festivali

Ekolojik kırıma karşı dayanışma festivali

Yazar: Yeni Yaşam
18 Temmuz 2025

SOHR: Süveydada’da 516 kişi hayatını kaybetti

SOHR: Süveydada’da 516 kişi hayatını kaybetti

Yazar: Yeni Yaşam
18 Temmuz 2025

30 yıllık tutsak Filizer tahliye edildi: Süreci desteklemeliyiz

30 yıllık tutsak Filizer tahliye edildi: Süreci desteklemeliyiz

Yazar: Yeni Yaşam
18 Temmuz 2025

Demokratik Sosyalizm ve Özgür Toplum

Demokratik Sosyalizm ve Özgür Toplum

Yazar: Yeni Yaşam
18 Temmuz 2025

İnkârdan Rojava Devrimi’ne

İnkârdan Rojava Devrimi’ne

Yazar: Yeni Yaşam
18 Temmuz 2025

On binlerin yürüyüşü

Geriye döneceğimiz bir yol yok

Yazar: Yeni Yaşam
18 Temmuz 2025

Ciro ve Ben: Ülke değil, bir devletli filmi

Bazen yeni

Yazar: Yeni Yaşam
18 Temmuz 2025

  • İletişim
  • Yazarlar
  • Gizlilik Politikası
yeniyasamgazetesi@gmail.com

© 2022 Yeni Yaşam Gazetesi - Tüm Hakları Saklıdır

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password?

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In

Add New Playlist

E-gazete aboneliği için tıklayınız.

Sonuç Yok
Tüm Sonuçları Görüntüle
  • Tümü
  • Güncel
  • Yaşam
  • Söyleşi
  • Forum
  • Politika
  • Kadın
  • Dünya
  • Ortadoğu
  • Kültür
  • Emek-Ekonomi
  • Ekoloji
  • Emek-Ekonomi
  • Yazarlar
  • Editörün Seçtikleri
  • Panorama
    • Panorama 2024
    • Panorama 2023
    • Panorama 2022
  • Karikatür
  • Günün Manşeti

© 2022 Yeni Yaşam Gazetesi - Tüm Hakları Saklıdır