Jin Dergi’nin 134. sayısı ‘Eğitim Sisteminde Kriz ve Dönüşüm İhtiyacı’ kapağı ile yayımlandı
Jin Dergi, 134. sayısında; “Bu sayı genel olarak eğitim politikalarının toplumsal yaşamla, adalet ve eşitlikle ilişkisine odaklanıyor. Yazılarda; eğitimin bir hak olarak anadilde sürdürülmesi, laiklik mücadelesi, yoksulluğun politik niteliği ve bunun eğitimle kesişimi tartışılıyor.
Simge Yardım, “Eğitim Politikalar ile Toplumsal İnşa” yazısında, eğitim politikalarının yalnızca bireysel gelişimi değil, toplumun bütününü nasıl şekillendirdiğini tartışıyor.
Funda Demir Bozkurt, “Anadilinde Eğitim Hakkı Sorunu ve Çözümü” yazısında, eğitimde eşitliğin temel koşulu olarak anadilinde eğitime odaklanıyor ve çözüm yollarını ele alıyor.
İlknur Birol, “Yoksulluk Politiktir, Yoksulluğa Karşı Mücadele De” yazısında, eğitim sıralarına da yansıyan yoksulluğun kader değil politik bir tercih olduğunu vurgularken, buna karşı toplumsal mücadelenin önemini öne çıkarıyor.
Arzu Erdoğan, “Yeni Eğitim Yılı, ÇEDES Projesi ve Laik Eğitim Mücadelesi” yazısında, ÇEDES projesiyle gündeme gelen uygulamalara dikkat çekerek laik eğitim hakkı için verilen mücadeleyi inceliyor.
Oya Açan, “Türkiye’de Eğitim Sistemi Mi Dediniz?” yazısında, eğitim sisteminin yapısal sorunlarını ve çelişkilerini sorguluyor.
Çiğdem Ertak, “Yasın Sonu Adalet, Adaletin Başlangıcı Barış” yazısında, adalet arayışının toplumsal yas süreciyle bağını kurarken, barışın ancak adaletle mümkün olduğunu ifade ediyor.
Yeni sayıdaki tüm başlıklar şöyle:
Eğitim Politikalar ile Toplumsal İnşa / Simge Yardım
Anadilinde Eğitim Hakkı Sorunu ve Çözümü / Funda Demir Bozkurt
Yoksulluk Politiktir, Yoksulluğa Karşı Mücadele De / İlknur Birol
Yeni Eğitim Yılı, ÇEDES Projesi ve Laik Eğitim Mücadelesi / Arzu Erdoğan
“Türkiye’de Eğitim Sistemi” Mi Dediniz? / Oya Açan
Yasın Sonu Adalet, Adaletin Başlangıcı Barış / Çiğdem Ertak
Yazıları okumak için tıklayınız.
HABER MERKEZİ
