DİSA-DER kayıt dönemi başladı. Dernek yöneticisi Güneş Öymen Korkmaz, anadilin önemine vurgu yaparak, Kürtçe’nin baskılara rağmen var olduğunu ve herkesin bu konuda sorumluluk alması gerektiğini söyledi
Dil Kültür ve Sanat Araştırmaları Derneği (DİSA-DER) yeni yılda kadın ve çocuklar için de özgün sınıflarla Kürtçe, Farsça ve İngilizce dil eğitimi vermeye hazırlanıyor. Kürtçe kurslara yoğun ilgi olduğunu söyleyen dernek yöneticisi ve Kürtçe dil eğitmeni Güneş Öymen Korkmaz, DİSADER’in yeni eğitim programına ilişkin konuştu.
‘Her yerde konuşmalıyız’
Yaşamın her alanında dile sahip çıkılması gerektiğini belirten Korkmaz, Kürt kültürü araştırma ve geliştirme üzerine çalışmalar yapan KURDİ-DER’in KHK ile kapatılmasının ardından yerini dolduracak bir kuruma ihtiyaç duyulduğunu belirtti. Korkmaz, “Bu nedenle DİSA-DER’i açtık. Çünkü dil kimliğimizdir ve bunu korumak temel sorumluluklarımızdan bir tanesidir. Yaşamın her alanında dilimizi koruyabilmemiz ve canlı tutmamız gerekir. Dil ile birlikte verilmeyen mücadeleler her zaman zayıf kalmıştı ve amacına ulaşamamıştır. Daha fazla Kürtçe konuşarak bu mücadeleyi başlatmalıyız. Sadece evlerde değil, okulda, hastanede, belediyede, işyerlerinde Kürtçe’yi örgütlemeli ve Kürtçe konuşmalıyız” diye belirtti.
‘Kadınları örgütlemek istiyoruz’
DİSA-DER’in aynı zamanda Kürt sanat ve kültürü üzerinde de çalışmalar yaptığını belirten Korkmaz, “Mevcut durumda herkes gelip kayıt yapabilir ve bunun sonunda derslerimiz başlamış oluyor. Dilin kadınlarla var olduğunu bildiğimizden kaynaklı bu konuda kadınlara daha fazla öncelik tanıyoruz. Kadınlarla birlikte Kürtçe’yi örgütlemek istiyoruz. Kürtçe’nin yok olmakla yüz yüze kaldığını söyleyenler yanılıyor” diyerek dilin herkesin kullanmasıyla korunacağını söyledi.
Annelere çağrı
Çocuklara yabancı dil değil öncelikle anadillerinin öğretilmesi gerektiğinin altını çizen Korkmaz, “Kürtçe konuşmak kırmızı çizgi olmalıdır. Bundan kaynaklı buradan bütün Kürt kadınlarına ve annelerine sesleniyorum, anadilinize sahip çıkın. Bizi biz yapan dilimizdir” dedi.
VAN / MA
