İlkokul 4’üncü sınıf öğrencilerine çalışmanın ‘çocuk hakkı’ olarak anlatılmasına tepki gösteren Eğitim Sen’li Özkan Demirkol, MEB’in sermayenin isteklerine yönelik adımlar attığını belirtti
İlkokul 4’üncü sınıf öğrencilerine okutulan “İnsan Hakları, Vatandaşlık ve Demokrasi” ders kitabının “İnsan olmak” başlıklı ünitesinin “Çocuk hakları” bölümünde çalışma hakkının “çocuk hakkı” olarak gösterildiği ortaya çıktı. Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) 4’üncü sınıfta okuyan 10 yaşındaki çocuklara öğrettiği “çalışma hakkı” Türkiye’nin de tarafı olduğu Birleşmiş Milletler (BM) “Çocuk hakları Evrensel Bildirgesi”ne aykırı. Bildirgede çocukların “Sömürüye karşı korunma hakkı” çocukların en temel hakları arasında yer alıyor.
Halihazırda Mesleki Eğitim Merkezleri (MESEM) eliyle lise çağındaki 505 bin çocuk lise eğitimi yerine atölye ve fabrikalarda çalışıyor. MEB’in zorunlu eğitim süresini kısaltma çalışmaları gündemdeki yerini korurken, 10 yaşındaki çocukların bilinçaltına “çalışma hakkı” yerleştirilmesi ilkokul çocuklarının da MESEM’lere sürükleneceğine dair endişe yaratıyor.
Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim Sen) Eskişehir Şube Başkanı Özkan Demirkol, çocukların eğitimden koparılıp “çalışma” hayatına itilmesine ilişkin değerlendirmelerde bulundu.
‘Çocuk işçiliğinin önü açılıyor’
Evrensel Çocuk Hakları Sözleşmesi’nde “çalışma hakkı”nın yer almadığını hatırlatan Özkan Demirkol, Türkiye’de MESEM’lerle “çocuk işçiliği”nin önünün açıldığını ve MESEM’lerin ortaokullara yönelik düzenlemelerle “çocuk işçiliği”nin daha da yaygınlaştırmak istediğini belirtti.
Sermayenin ara eleman sıkıntısı çektiğine yönelik açıklamalara karşılık, MEB’in de bu istekleri karşılamaya yönelik adımlar da dikkat çeken Özkan Demirkol, “Savunmamız gereken, çocukların üstün yararı ve eğitim hakkıdır” dedi.
‘Şüphe düşüyor’
Göçmenlere ve göçmen işçilere yönelik siyasette yaşanan tartışmaları hatırlatan Özkan Demirkol, göçmenlerin ülkelerine dönmeleri sebebiyle iş gücünde açık oluşacağına dikkat çekti. Özkan Demirkol, “Uzaklaşmaya başlayan göçmen işçilerin yerini, bizim genç hatta çocuk olarak nitelendirdiğimiz, ucuz emek ve iş gücü olarak görülen bireylerle mi doldurmaya çalışılıyor? İnsan bunun şüphesine düşüyor” diye belirtti.
Derin yoksulluk
Özkan Demirkol, ailelerin derin yoksulluk yaşadığını, geçinmek için çareler aradığını ve ailelerin yoksulluktan sıyrılmanın yolu olarak çocuklarını eve ekmek getiren bireyler olarak gördüğünü ifade etti.
Üniversite mezunlarının iş bulamadığını ifade eden Özkan Demirkol, şunları belirtti:
“Zor, kıt kanaat geçinen aileler, çocuklarını kendi yaşadıkları şehrin dışına göndererek okumalarını sağlamakla yükümlü gibi görünüyorlar ama bunu yapamıyorlar. Yapamadıkları için de en kısa yoldan iş hayatına atılsın, eli ekmek tutsun düşüncesiyle gençlerimizin hayatları, çocuklarımızın gelecekleri çalınıyor.”
‘Siyasi kaygılar güdülmemeli’
Özkan Demirkol, eğitim sistemindeki düzenlemelerin siyasi kaygılarla yapılmaması gerektiğini ifade ederek, şunları belirtti:
“Eğitim bir haktır. Bu doğrultuda, sorgulayıcı gençlerin kendilerini yetiştirebildiği, çocukların kendilerini bulabildiği bir eğitim sistemi yaratarak; doğruyu yanlışı kendilerinin ayırt edebilecekleri bir duruma gelmelerini sağlamak zorundayız. Böyle bir sistemin oluşturulması gerekiyor. Aksi takdirde, siyasi söylemler eğitime etki etmemeli ve siyasi kaygılar güdülmemelidir. Kamusal, bilimsel ve laik bir eğitim sisteminde çocukların bu haklarını sonuna kadar kullanmaları gerekmektedir.”
Haber: Enes Beyaz / MA
